1.-En las últimas décadas,por motivos sociales y educativos,se ha desarrollado una verdadera preocupación por atender a quienes tienen necesidades educativas especiales Salovey y Mayer en 1990 acuñaron el término de inteligencia emocional para poner de manifiesto que las emociones impregnan de tal manera toda la actividad de las personas que condicionan el rendimiento escolar,académico.profesional y social.
Estimado Sr. Ribco:
Desearía saber si conoce de alguna lectura que me pueda ayudar a educar a mi niña en una actitud equilibrada hacia la vida. Reconocer y manejar sus propias emociones, autoconocimiento y poder darle “herramientas” para que pueda “ser feliz”, transmitirle la importancia de la voluntand, etc..
Me dirijo a usted porque considero que quizá una forma podría ser la enseñanza de la cábala. Ruego disculpe mi ignorancia sobre el tema, pero por lo poquito que he podido ver puede ser una magnífica forma de poder enseñarle lo que pretendo. Autoconocimiento, aceptación, equilibrio, evolución. Creo que solo desde ahí podrá ser feliz y hacer felices a los demás.
Imagino que el ejemplo que yo le pueda dar es lo más importante(para lo que también necesitaría alguna ayuda).
Muchas gracias de antemano y un saludo,
Lola Melero
El sistema educativo, particularmente en Venezuela, ha venido caracterizándose por su deficiente capacidad a la hora de transmitir Valores a las generaciones de relevo.
Seis de los siete mandamientos universales han sido expresados como ordenes categóricas negativas. Es decir, se manifiestan como prohibiciones, y así deben ser mantenida su formulación.