Los niños de bajo rendimiento escolar,tienden a presentar una baja motivación por aprender,se esfuerzan poco,se quedan en una sensación de frustración por sus experiencias de fracaso,a sentirse poco eficaces y a evitar los desafÃos escolares,puesto que parten pensando que no le va a ir bien.Estos alumnos generalmente presentan una autoestima baja.Cuando logran tener algún éxito los atribuyen a factores externos “tuve suerte”o era “fácil la prueba” ellos atribuyen sus éxitos a factores externos ,por tanto ellos no procesansus éxitos como logros sino como echos fortuÃtosy su fracaso y su falta de  habilidad en su mente siguien en pie se apegan considerablemente al “no puedo”,”Nosoy capaz”.Este tipo de atribuciones tiene un alto costo emocional y es un freno para el desarrollo de la autoestima,es de suponer que tiene una actitud desesperanzada por falta de motivación y energÃa para trabajar.¿Como ir en ayuda del alumno en fracaso escolar?
marice
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FRACASO ESCOLAR (continuación)
FRACASO ESCOLAR
PREMISAS
1.-En las últimas décadas,por motivos sociales y educativos,se ha desarrollado una verdadera preocupación por atender a quienes tienen necesidades educativas especiales Salovey y Mayer en 1990 acuñaron el término de inteligencia emocional para poner de manifiesto que las emociones impregnan de tal manera toda la actividad de las personas que condicionan el rendimiento escolar,académico.profesional y social.
¿Que método usar para los estudios diarios de nuestros niños?
Para sacar el mayor provecho de la cantidad de tiempo que usamos para estudiar,se interrelacionan varios elementos que hacen de esta tarea un bien útil,o un tiempo perdido, como si lo estuviera haciendo sin querer tener resultados,nuestra actitud es muy importante frente a los estudios,yo les decÃa a mis alumnos” no puedes venir a sentarte seis a mas horas para nada” y en esto hay que hacerlos reflexionar para que caiga como rÃo que la responsabilidad la tiene el mismo estudiante.
EDUCAR UNA VOCACIÓN
EDUCAR UNA VOCACION
Muchos años han pasado desde que comencé a ser profesora normalista al servicio de los niños de mi paÃs y en ello se me ha ido la vida, digo esto, porque me ha ocurrido de todo, sin imaginarme siquiera los logros, avances y dificultades de todo tipo, que he tenido que enfrentar, en este hermoso quehacer educativo.
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